2009 - Projeto "Minha Terra 2009"-Hora da Intervenção

Estamos chegando ao final do Projeto: “Descobrindo Profissões e o Ensino Profissionalizante” que escolhemos para trabalhar na Comunidade Virtual “Minha Terra 2009-Aprender a Inovar” do EducaRede, na pauta Cidade e Trabalho.
Realizamos as fases propostas pela comunidade:

• Fase 1 - Mostre sua equipe - equipe em formação
Inscrevemos nossos alunos-monitores e apresentamos a Equipe “ABC da Reportagem” .

• Fase 2 - Reportagem de campo - pesquisa e produção
Percebemos que na nossa comunidade escolar há carência de informações aos alunos que chegam ao final do ensino fundamental (8º ano). Pesquisamos informações sobre essas opções e com quais pessoas poderíamos conversar para obter as informações necessárias.
Contamos num vídeo tudo o que planejamos.

• Fase 3 - Projeto da Equipe - planejar a ação
Pensamos que a melhor ação seria ir a escolas que oferecem a oportunidades aos alunos no final do 8º. ano: escolas técnicas estaduais e cursos paralelos ao ensino médio profissionalizante (cursos de aprendizagem industrial do SENAI).

• Fase 4 - Equipe em ação - fazer a diferença
Realizamos e publicamos todas as visitas planejadas:

• ETEC José Rocha Mendes
• Escola SENAI Humberto Reis Costa
  

Entrevistamos pessoas dessas escolas e os policiais que trabalham com nossos alunos dos 4ºs. anos.

Com os alunos do Ciclo I (1ºs. aos 4ºs. anos) trabalhamos com a valorização e informação de diferentes profissões. Trabalhamos com o tema: “O que você vai ser quando crescer”.

E ainda realizamos visitas não planejadas que fomos convidados:

• Feira Cultural da ETEC José Rocha Mendes
• 19º Batalhão da Polícia Militar
• Olimpíada do Conhecimento do SENAI
  

Informamos os alunos dos prazos de inscrição dos vestibulinhos e incentivamos os alunos a inscreverem-se. Propusemos pesquisas em sites da internet. Disponibilizamos folhetos e todas as informações que tivemos.

E, por fim, realizamos uma entrevista com alguns alunos do 8º. ano que participaram conosco de algumas visitas e perguntamos se o projeto conseguiu auxiliar em alguma forma suas decisões e percebemos que foi muito importante! Muitos alunos não conheciam essas oportunidades gratuitas.

Encerramos nosso projeto com o vídeo dessa entrevista, onde participaram os alunos-monitores, alguns alunos dos 8ºs. anos e a POIE Rosana da EMEF Álvares de Azevedo.